Pedagogjia sportive është një fushë akademike e studimit, e cila qëndron në kryqëzimin midis sportit dhe arsimit . [1] Si disiplinë, pedagogjia sportive merret me mësimdhënien, arsimimin, trajnimet në sport , edukimin fizik dhe fushat tjera të lidhura me aktivitetin fizik . [2] Përderisa pedagogjia sportive konsiderohet kryesisht si nëndisiplinë e shkencës së sportit (në Amerikën e Veriut kësaj fushe shpesh i referohen si kineziologji), baza e saj teorike mbështetet edhe nga shkencat e përgjithshme të edukimit dhe arsimit. Si një nëndisiplinë shkencore, pedagogjia sportive është e lidhur me të dyja fushat, sportin dhe arsimin. [3] Një kontribut të konsiderueshëm në paraqitjen dhe zhvillimin e kësaj fushe të studimit e ka dhënë pedagogu francez Pierre de Coubertin (1863 - 1937) me veprën pedagogjia sportive, [4] pastaj pedagogët gjerman Herman Nohl (1879 - 1960), Bernhard Zimmermann (1886 - 1952), Ommo Grupe (1930 - 2015), Herbert Haag (1937), etj.
Pedagogjia sportive ndahet në tri subdisiplina e që janë: